設立趣旨・組織
設立趣旨
本教育センターは、京都造形芸術大学（現京都芸術大学）、京都芸術短期大学（2001年４月より京都造形芸術大学と併合）、京都国際文化専門学校（現京都芸術デザイン専門学校）において、1994年より｢心・技・体｣をテーマとして授業やクラブ活動等を通じて行ってきた和太鼓を、教育の場に取り入れ、更なる活動の拡大と充実をはかる為、2001年4月に開設致しました。
和太鼓は｢打てば鳴る｣ごく簡単な楽器ではありますが、大地のエネルギーを何百年もの間、吸収して育った樹木と牛革を使用して作られた、音階もなく同じ音を再び出すことが大変困難な楽器です。しかし、技術だけでは伝えきれない、人間の魂を揺るがす程の｢何か｣があります。それは演奏者(打ち手)の心で大きく左右され、人間の感情(喜怒哀楽)がリアルに表現されるものです。
科学技術の発展とともに情報社会となり、人と人とのコミュニケーションが容易になりました。しかし、その反面自分の想いや感情を上手く言葉として伝えることができなかったり、身体を通して表現する術も知らず、自分の殻に閉じこもり、爆発した時には、キレてしまう状態となる人が最近よく見受けられます。人としての心のふれあいが、知らぬ間に置き去りになっているようにも感じます。
和太鼓に触れ、自分自身で奏でる音を通し、自分との対話、そして他人との対話を通して呼吸（イキ）、心を合わせていく。人の音を聞き、理解しなければ、自分の音も生きてこないのが太鼓の合奏です。秘められているパワーを最大限に出しながら、自分を表現していく中で、更なる人間としての向上を計ると共に、この瓜生山学園が、日本古来の文化・芸術にある凛とした礼儀作法を培った若者を育成できる場となるよう、努めていきたいと考えています。
現在では、学生、一般社会人、主婦、幼児、自閉症等の脳機能障害を持つ方、ダウン症の方など老若男女問わず200名近い方々を指導している中、身体及び精神鍛錬の場としてのみではなく、芸術文化の身体表現に関する創造と交流を目指すと共に、｢和太鼓が人体に及ぼす影響｣を医学的に研究、分析し、人が社会的生活を健全に過ごせる事への教育的貢献を意義としています。また、総合芸術の要素を強く持った和太鼓の真髄を広げていくことが、京都文芸復興につながると考えています。
組織
本教育センターでは、和太鼓に関する調査研究を、本学内外の研究者や演奏者の協力を得ながら進めています。また、『悳炎(しえん)』と、本学の学生サークル『悳(しん)』（京都芸術大学・京都芸術デザイン専門学校・京都文化日本語学校の学生により構成されている）による、和太鼓の演奏活動を行っています。
和太鼓の指導・普及を目的とした『和太鼓教室』では、男女や年齢を問わず、自閉症者(児)・ダウン症者（児）の方も含め、200名近い受講者を指導しています。さらに､受講者を中心に本教育センターの会員（現在、個人、団体合わせて200名）を募り、活動の案内、会員による発表会等を行っています。今後は、さらに会員同士のネットワークを広げ、会員活動の内容の充実をはかっていきたいと考えています。
